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访写小苗与大树的对话
小苗问大树说：大树哥哥，您今年几岁了？
大树说：我今年已经40岁了。
小苗有问：您为什么会怎么高？叶子怎么会这么多？
大树说：小苗弟弟，总有一天你也会拥有我一样高大的身躯和茂密的叶子。
小苗说：那要什么时候啊？
大树说：只要你每天能喝足够的水，和太阳公公月亮妈妈成为好朋友，时不时和雨露妹妹聊聊天，你就会慢慢变成我这样啦。
小苗与大树的对话，好词好句
《小苗与大树的对话》，好词：通顺、起码、鼓励、主张、滚瓜烂熟、中西贯通、古今贯通、文理贯通。《小苗与大树的对话》，好句：
1、21世纪的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通，古今贯通的人才。我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。三贯通，这才是21世纪的青年。
2、您小时候，最感兴趣的是看闲书，您喜欢看《三国演义》，还能将《水浒传》里的绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。
3、文学家鲁迅曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要多看书。
大树与小苗的对话梗概作文五年级梗概
《小苗与大树的对话》课文梗概：我（季羡林）看的闲书可多了，《彭公案》《济公传》《施公案》《三侠五义》我都看。
我是主张看闲书的，为什么呢？文学家鲁迅曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要多看书。21世纪的青年，要能文能理，中西贯通，古今贯通，文理贯通。学外语倒不一定是12岁，当然早学比晚学好。
我觉得，一个小孩起马要背两百首诗，五十篇古文，这是最起码的要求。
《小苗与大树的对话》主要内容及主题思想分别是什么
1、主要内容：本文记叙了作者苗苗与北大著名学者季羡林就读书的话题展开的对话。
2、中心思想：表现了季老对下一代的殷切希望和深深的关爱之情。
小苗与大树的对话大树是谁
“小苗”－-苗苗；“大树”－-季羡林。
实际上“小苗”还包含着苗苗在求学和增长知识的路上刚刚起步，犹如破土而出的小苗要汲取营养；而季老学识渊博、学有建树，恰似一株根深叶茂的大树。
“小苗”与“大树”交流的正是如何生长、汲取营养，小苗才会长成参天大树，像苗苗这样的孩子们才会成才的内容。
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